jueves, 23 de marzo de 2023

Ética y Moral

 Mi opinión sobre la ética y la moral

La ética es lo que el mundo, la sociedad te dice que está bien y mal; en cambio, la moral es lo que cada persona piensa desde su criterio que está correcto y que no. Algunas personas hacen acciones bajo su moral y quedan mal porque es evidente que la sociedad lo va a ver desde la ética global, más no desde la misma moral de aquella persona. Debemos de ser muy abiertos y entender distintos puntos de vista para poder entender situaciones ajenas.

Las diferencias mas puntuales son:



viernes, 3 de marzo de 2023

Gobiernos Escolar SJB


 ¿Qué es el Gobierno Escolar y Como se conforma?

El gobierno escolar es una de las formas para implementar la participación democrática en Instituciones educativas. Este esta integrado por el concejo directivo, el rector, el personero estudiantil, el representante del consejo de padres de familia, el docente con función de orientación, el coordinador de convivencia, el representante del consejo de estudiantes, un docente que lidere estrategias de convivencia escolar.

El concejo directivo esta formado por el rector y dos docentes elegidos, el personero estudiantil lo eligen todas las estudiantes de la institución, el representante del concejo de padres de familia lo eligen todos los voceros en una reunión, el coordinador es el que esta un nivel más abajo que el rector, el representante de estudiantes lo eligen todas las voceras de los grupos de la institución educativa y un docente que ayude a la buena convivencia del colegio.

Como lo decía en el primer párrafo, es la estrategia que nos involucra a todos a realizar un trabajo dinámico y cooperativo, en el que todos podemos colaborar, opinar y discutir sobre temas de vital importancia de la institución educativa; generar propuestas de bien común para encontrar lo mejor para el colegio y convertirnos en buenos ciudadanos. 





lunes, 7 de noviembre de 2022

Autoevaluación

 Merezco esta nota porque en lo que va del año siempre estuve muy atenta y entregando las actividades a tiempo, con mucha responsabilidad, y aprendiendo mucho de los temas que he vemos visto. También por mis notas de lo que va de este periodo y el final del pasado.

Nota: 5.0 



lunes, 31 de octubre de 2022

PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

 ¿Cómo fue mi proceso de aprendizaje?

Este proceso empezó a inicio del año 2022, donde en el grado 10°A incursionamos la media técnica "Programación de Software" contamos con dos profes, Brenda Blandon y Carlos Giraldo. A sido algo complicado ya que esto empezó muy tarde y por esto nos ha tocado aprender mucho más rápido  y nos han exigido mucho.

Empezamos aprendiendo que tipo de integrantes se necesitan para poder crear un grupo de programación, los cuales son: Baquet, frooner, documentador, líder y diseño web. Luego seguimos con unos problemas de lógica; creando algoritmos y haciéndolos funcionar. Los profes viendo nuestro avance deciden empezar a realizar el proyecto de final de año el cual se complementa de un: HTML, CSS y JS. Donde el objetivo es crear una pagina web totalmente funcional para alguna empresa o entidad (real o inventada).

Logramos el objetivo y el profe se sorprendió mucho del resultado.




miércoles, 20 de octubre de 2021

La importancia del análisis de objetos para la tecnología.

 Es muy importante esto ya que es analizar, revisar bien cada parte de una cosa (de un todo), para conocer cuales son las características del objeto. Un objeto tecnológico son varios objetos unidos para conseguir una finalidad. Con el análisis se puede definir un diseño, todas las herramientas para su construcción (entorno artificial).





INTRODUCCION DE LA TECNOLOGIA

 TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EN NUESTRO DIARIO A VIVIR

Al pasar de los años es algo que se a vuelto indispensable en la vida del hombre, ya que tiene varias herramientas que nos facilitan muchas de las cosas de la vida cotidiana. Nos enseña una nueva forma de aprender y de ver el mundo. La informática nos ayuda a tener mucha mejor comunicación y ayuda para estar mejor informados de las cosas que pasan en el mundo. Todos nuestros aspectos están relacionados con al tecnología e informática.












sábado, 4 de septiembre de 2021

Los símbolos y fiestas patrias de Colombia

 Símbolos patrios: Los símbolos nacionales o símbolos patrios son aquellos que representan a estados, municipios, naciones y países, y así son reconocidos por otros estados y países.

Generalmente estos símbolos se formulan a partir de representaciones visuales o verbales que pretenden difundir los valores de la historia o de los personajes célebres del país.
Aunque en su mayoría los más usados son la bandera nacional y el escudo, los símbolos nacionales o emblemas de una nación son los siguientes:
  • La bandera nacional
  • El animal nacional
  • El escudo de armas del país o la dinastía reinante en el caso de los países con sistemas monárquicos
  • El himno nacional
  • La flor nacional
  • La escarapela nacional
  • El deporte nacional
Cada uno de estos tiene su razón de ser y, en su mayoría, no presentan cambios por ser analogías a su historia, cultura y personajes, sino que se mantienen en el transcurso de los años con la misma temática, pudiendo variar únicamente en el diseño moderno o conservador.
Himno nacional: El Himno nacional de la República de Colombia es la composición musical patriótica que representa al país y que, junto con la bandera y el escudo, tiene la categoría de símbolo patrio.
La letra del himno está compuesta por un coro y once estrofas, fue escrita por el presidente Rafael Núñez originalmente como una oda para celebrar la independencia de Cartagena. La música fue compuesta por el italiano Oreste Síndici a instancias del actor José Domingo Torres, durante la presidencia de Rafael Núñez y presentada al público por primera vez el 11 de noviembre de 1887.​ La canción adquirió gran popularidad y fue rápidamente adoptada, aunque de manera espontánea, como el himno nacional de Colombia.
Se oficializó a través de la ley 33 del 18 de octubre de 1920.​ El músico José Rozo Contreras revisó las partituras y preparó las transcripciones para la banda sinfónica, la cual fue adoptada como versión oficial mediante el decreto 1963 del 4 de julio de 1946. El himno ha sido objeto de proyectos de reformas, extensamente representado en otras artes y se ha interpretado en diversas versiones.
Ha este se le conoce por su nombre, el cual es Himno Nacional de la República de Colombia 
Himno de Colombia (completo) - Bandera de Colombia
Bandera: La bandera de la República de Colombia es el pabellón que representa al país, y que, junto al escudo y el himno nacional, tiene la categoría de símbolo patrio. Consiste en un rectángulo dividido en tres franjas coloreadas con los antiguos colores primarios, ocupando la superior la mitad de este.
El pabellón de Colombia tiene su origen en la bandera creada en 1801 por los patriotas venezolanos Francisco de Miranda y Lino de Clemente para las Provincias Unidas de Venezuela, y aprobada por el Congreso Constituyente de ese país en 1811.
Estos colores fueron adoptados de forma sucesiva por los Congresos de la Gran Colombia, el 17 de diciembre de 1819, y de la República de la Nueva Granada, el 9 de mayo de 1834. La disposición actual de los mismos fue adoptada de forma definitiva el 26 de noviembre de 1861, y su reglamentación dada por medio de los decretos 861 del 17 de mayo de 1924 y 62 del 11 de enero de 1934.​
La bandera como símbolo nacional es empleada por el Gobierno e instituciones estatales, con distintas variantes en su confección según el uso que se le dé por parte de los cuerpos diplomáticos, civiles o militares.
  •    Amarillo: representa la riqueza del suelo colombiano, así como el sol, fuente de luz, y la soberanía, la armonía y la justicia.
  •    Azul: representa el cielo que cubre la Patria, los ríos y los dos océanos que bañan el territorio colombiano.
  •    Rojo: representa la sangre vertida por los patriotas en los campos de batalla para conseguir la libertad, la que significa amor, poder, fuerza y progreso.
Escudo de Colombia: El escudo de armas de la República de Colombia es el emblema heráldico que representa al país, y que junto a la bandera y el himno nacional, tiene la categoría de símbolo patrio.

El actual emblema y sus elementos constituyentes tienen sus orígenes en el escudo aprobado por medio de la ley 3 del 9 de mayo de 1834, siendo presidente de la República de la Nueva Granada el general Francisco de Paula Santander. Los colores y la disposición de los mismos fueron adoptados y reafirmados sucesivamente por varios decretos, particularmente los dictaminados el 17 de mayo de 1924 y el 11 de enero de 1934. Finalmente el escudo es reglamentado por medio del decreto 3558 del 9 de noviembre de 1949, el cual además describe de manera puntual la reproducción de la mayoría de sus partes. El escudo vigente en la actualidad recoge tanto los elementos dictaminados en 1834 como los descritos en 1924 y 1949, con sus respectivas mejoras estéticas.

El escudo como símbolo nacional es empleado por el Gobierno e instituciones estatales, siendo las únicas instituciones que pueden ostentarlo de forma privativa. En cuanto a su diseño existen diferentes versiones estilísticas, ya que a pesar de que las leyes y decretos vigentes describen cómo debe ser su reproducción, lo hacen de forma incompleta y sin tener en cuenta para ello la ciencia de la heráldica, lo que ha dado lugar a ciertos vacíos que la comunidad en general ha llenado de manera inapropiada dentro del dibujo del blasón.

Escudo de Colombia - Wikipedia, la enciclopedia libre
Flor nacional: Es la más abundante y más característica de las cattleyas colombianas, que por la vistosidad y notable tamaño de sus flores fue incorporada a los símbolos nacionales a partir de noviembre de 1936, para acompañar otros elementos representativos de ese país, tales como el himno, la bandera, el escudo. Su designación oficial se produjo como respuesta a una solicitud de la Academia Nacional de Historia de la Argentina. Esta entidad, por encargo del Jardín de Plantas de la ciudad de La Plata, indagaba sobre las flores representativas de cada una de las naciones de América, con el fin de cultivarlas para ser exhibidas en su recinto. La Academia Colombiana encargó al médico, intelectual y naturalista Emilio Robledo la tarea de buscar la flor nacional por excelencia, y a él se debe su selección como emblema representativo del país. Robledo la sugirió debido a su extraña belleza, dado que en el pétalo central luce los colores de la bandera colombiana, que contrastan con el tono lila de los pétalos laterales y de los sépalos, así como por haber sido dedicada al máximo botánico colombiano de todos los tiempos, José Jerónimo Triana.
Flor- Emblemas - Símbolos y Emblemas - ColombiaInfo
La palma de cera: La palma de cera del Quindío (Ceroxylon quindiuense) es una palma nativa de los bosques montañosos húmedos andinos del Parque Nacional Natural Los Nevados, en Colombia. Las poblaciones más grandes y mejor conservadas se encuentran en los valles altos andinos del Departamento del Tolima (Corregimiento de Toche, Municipio de Ibagué). También está presente en el valle de Cocora del departamento del Quindío en el eje cafetero y en el departamento de caldas, en el municipio de samaná.
Fue escogida como árbol nacional de Colombia por la Comisión Preparatoria del III Congreso Sudamericano de Botánica, celebrado en Bogotá en 1952. Fue adoptada oficialmente como árbol nacional mediante la Ley 61 del 16 de septiembre de 1985.
En buenas condiciones, crece hasta los 70 metros. Es la monocotiledónea más grande del mundo. Sus hojas son verde oscuras y grisáceas, con pecíolos de más de 2 m de longitud. El tronco es cilíndrico, liso y cubierto de cera. Cuando las hojas mueren y caen, dejan un anillo negro alrededor del tallo. Es una especie protegida. Ceroxylon quindiuense tiene un crecimiento extremadamente alto, y vive más de cien años. Fue estudiado por Alexander von Humboldt en 1801.Es una planta en peligro de extinción.
La palma de cera colombiana, en peligro de extinción, tiene una ...
El cóndor: El Cóndor Andino, también cóndor de los Cerros, cóndor de los Andes, o simplemente cóndor ​ es una especie de ave de la familia Cathartidae que habita en América del Sur. El orden al que pertenece su familia se encuentra en disputa. Se extiende por la cordillera de los Andes, cordilleras próximas a ella y las costas adyacentes de los océanos Pacífico y Atlántico. Es el ave no marina de mayor envergadura del planeta, no posee subespecies
​ y su nombre procede del quechua kuntur.
Es un ave grande y negra, con plumas blancas alrededor del cuello y en partes de las alas. La cabeza carece de plumas y es de color rojo, pudiendo cambiar de tonalidad de acuerdo con el estado emocional del ave. A diferencia de la mayor parte de las aves de presa, el macho es mayor que la hembra.
Es un ave carroñera. Alcanza la madurez sexual a los cinco o seis años de edad y anida entre los 1000 y 5000, generalmente en formaciones rocosas inaccesibles. Posee una tasa de reproducción muy baja; se espera que al menos ponga un huevo cada dos años. Es una de las aves más longevas, pudiendo alcanzar la edad de setenta y cinco años en cautiverio.

¿Cuándo fue la Batalla de Boyacá?

Ocurrida el 7 de agosto de 1819, esta batalla marcó no sólo el punto final en las disputas guerreristas por el poder en territorio colombiano, sino que fijó el triunfo independentista que había trazado el país el 20 de julio de 1810. Ésta confrontación posee una gran importancia histórica en la independencia de Colombia, pues garantizó el éxito de la liberación del imperio español con la caída definitiva del Virreinato de Nueva Granada.

¿Cómo se desarrolló la Batalla de Boyacá?

Todo comenzó con una serie de luchas libradas por la Campaña Libertadora que fue liderada por Simón Bolívar hacía resistencia a la reconquista española en 1819. Después de superar diversos obstáculos, el ejército patriota salió victorioso en los combates de Gámeza (11 de julio) y el Pantano de Vargas (25 de julio), que fueron claves en el resultado de la Batalla del Puente de Boyacá.

Tras de 77 días de conformación de la Campaña Libertadora, ese 7 de agosto fue decisivo. La estrategia de Bolívar era clara: tomar por sorpresa al ejército realista que, sin remedio alguno, tenía que pasar por el río Teatinos para dirigirse a Santafé, donde estaría a salvo de los ataques patriotas.

Bajo el mando de Simón Bolívar, Francisco de Paula Santander y José Antonio Anzoátegui, la tropa patriota conformada por 2.850 combatientes (criollos, mulatos, mestizos, zambos, indígenas y negros) asaltó al ejército realista que contaba con 2.670 hombres liderados por el coronel José María Barreiro.

En un combate que duró cerca de seis horas, la tropa libertadora se llevó la victoria y logró la rendición de los españoles, que fueron tomados como prisioneros.

Tras ser tomado como prisionero, Barreiro intentó sobornar al soldado de quince años Pedro Pascasio Martínez, que se negó y lo entregó a Bolívar.

En cuanto se supo de la derrota realista, el virrey Juan Sámano huyó de Santafé, ciudad que quedó bajo el mando de los criollos.

¿Qué significó la Batalla de Boyacá para la historia de Colombia?

Esta batalla no sólo marcó un paso definitivo en nuestra independencia, sino que influyó en las victorias de Carabobo en Venezuela, Pichincha en Ecuador y Junín y Ayacucho en Perú. El puente, que sufrió graves daños, fue reconstruido el 7 de agosto de 1919 por el presidente Marco Fidel Suárez.

Ahora el puente es uno de los sitios más emblemáticos de la historia colombiana, y se encuentra rodeado por monumentos que recuerdan la gesta independentista como las estatuas de Simón Bolívar, Francisco de Paula Santander y Pedro Pascasio Martínez. A su lado también reposan símbolos como la Plaza de Banderas, el Arco del Triunfo, el Atril de Piedra, la Llama de la Libertad, la Piedra de la Legión Británica y el Obelisco

jueves, 18 de marzo de 2021

Mis propósitos 2021

 Propósitos y metas 2021

En este gran año donde todo es completamente distinto, estoy llena de metas, sueños y de propósitos geniales. Quiero seguir siendo la mejor estudiante de mi grupo, destacar en todos los aspectos posibles y seguir siendo la persona inteligente y buena que soy. Ayudar a mis compañeras las cuales tengan cualquier dificultad en este año y a pesar de lo difícil que sea nunca rendirme. Disfrutar aprender y terminar el año escolar con la mejor actitud y llena de conocimientos nuevos. En lo personal deseo que mi familia siga unida y muy feliz. Soy mi mayor orgullo.



lunes, 9 de noviembre de 2020

Día de la Afrocolombianidad

 

¿Cuáles otra esclavitud sufre Colombia hoy?

·         La explotación sexual: es la explotación de mujeres, niños y niñas para ejercer la prostitución e intercambiar servicios sexuales a cambio de dinero. Esta es una de las principales formas de esclavitud moderna y la más lucrativa de todas. Es un tema que en ayuda de acción conocemos bien, porque trabajamos con mujeres víctimas de trata con fines de explotación sexual en países como Nepal, brindándoles apoyo psicológico y formativo en casas de acogida, para que sean capaces de superar lo sucedido. 

·        El trabajo en servidumbre: se refiere a las personas que contraen un préstamo o tienen carga con una deuda y se ven obligadas a trabajar muchas horas, en pésimas condiciones y por un salario irrisorio para hacer frente a estos pagos.

·         El trabajo forzoso: persona que se ven obligadas a trabajar por la fuerza por organizaciones, gobiernos o individuos en diferentes contextos como campos de concentración, explotaciones agrícolas, fábricas, barcos pescantes.

·         La trata de personas: se basa en el engaño por parte del traficante que a través de mentiras, coacción o abuso y aprovechando la situación desfavorable de las víctimas, consiguen una posición de dominación y control sobre esto. Es una situación que ocurre frecuentemente con personas migrantes.

¿Cuáles soluciones se podría proponer para salir de estas nuevas esclavitudes?

Las soluciones son: cuando vas a estudiar, cuando estas consiguiendo un trabajo, cuando quieres ser una persona, inclusive en la sociedad que no te pregunten de que ciudad eres, de que región eres de Colombia, de que religión eres etnia o cultura; deberíamos tratar a todos los seres humanos por igual ya que todos los seres humanos sentimos, respiramos, tenemos todos los mismos derechos y tenemos los mismos sentimientos y las mismas emociones. Los seres humanos solo cambiamos nuestro aspecto y color de piel, pero por dentro todos somos iguales.    


Cuento:

  

LA LECCIÓN DE UN NIÑO

Hace mucho tiempo en Colombia había un niño de raza afrocolombiana, ese niño era un niño muy inteligente en el colegio y muy inteligente en todas las actividades extras, pertenecía a un club de futbol llamado Brasilia, era un excelente futbolista. un día jugando fútbol se lesionó los meniscos de la rodilla ese día fue al hospital y como el hospital tenía Muchos pacientes le dijeron niño tú eres un negrito y los negritos se recuperan muy fácilmente de las lesiones, entonces el médico lo mandó para la casa para que se recuperará. Al otro día un compañero del mismo club deportivo sufrió la misma lesión de meniscos de rodilla fue al mismo hospital y el médico lo Atendió inmediatamente porque era blanco, en ese instante el médico le hizo una cirugía y lo mando para la casa, así con el tiempo se recuperará de la cirugía y seguirá jugando futbol. El negrito tenía mucho dolor y volvió donde el médico, doctor me duele mucho la rodilla, no se preocupe muchacho que usted es un negrito fuerte y se recupera muy fácil de las lesiones y lo mando para la casa a descansar. Pasado muchos años los dos jóvenes que se habían lesionado uno ya era jugador profesional y el otro era un trabajador de construcción se reencontraron y le preguntó el uno al otro cómo te recuperaste de la lesión de su rodilla le preguntó el negrito al amigo blanco, el cual le respondió me hicieron una operación inmediatamente cuando tuve la lección Y tú cómo te recuperaste nunca me operaron porque era negrito me recupere sólo en la casa, y todavía sigo sintiendo dolores en la rodilla.

Moraleja: en la historia de Colombia siempre ha habido racismo y juzgan a las personas por su color de piel y no por lo que son.











lunes, 7 de septiembre de 2020

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

 PREGUNTAS ABIERTAS

1.¿Por qué fueron creados los medios de transporte?. Explique.

R/: Los medios de transporte fueron creados por el hombre como herramienta para tener mayor facilidad de movilizarse cuando las cosas a mover fueran muy pesadas como la comida, mercancías y habían cosas que tenían que transportar a un lugar diferentes porque el ser humano es débil como fuerza de transporte. 

2.¿Cuál fue el primer medio de transporte utilizado por el hombre?. Sustente   

R/: El primer medio de transporte utilizado por el hombre fue: los pies, los seres humanos caminaban para transportarse de un lugar a otro, luego utilizaron los animales de tiro pero primero tuvieron que domesticar el primer animal utilizado como medio de transporte fue el perro pero como las cosas fueron aumentando de peso fue cambiando por animales mas grandes como el bueyes caballo, burros y mulas. ya que los seres humanos necesitaban transportarse de un lugar a otro.

3.Los medios de transporte se clasifican en: a)- b)- c)-. Por que existen estas clasificaciones

R/: Se clasifican en terrestres, acuáticos y aéreos. Existen estas clasificaciones porque los medios de transporte varían de manera simultanea dependen al tipo de viaje que se vaya a realizar, al tipo de elementos transportado o al acceso. Por ejemplo, el transporte de pasajeros generalmente su clasifica en transporte publico y en transporte privado.

4.Realiza un argumento sobre el transporte masivo en Colombia

R/: El transporte ha sido tradicionalmente manejado por una gran cantidad de empresas comerciales privadas en las grandes ciudades. los organismos de control asignan rutas a las diferentes empresas, las cuales sirven a las rutas, con una variedad de vehículos llamados buses, busetas, microbuses, colectivos, metro, trasmilenio, metro cable, metro plus, etc.

Subieron los precios del Tranvía, Metro, buses y busetas - Mi Buenos Aires  Medellín Metro modificó recorrido de ruta alimentadora entre Santa Gema y La  Aguacatala

viernes, 24 de julio de 2020

Símbolos Patrios

 SÍMBOLO PATRIOS
Los símbolos patrios, son aquellas imágenes, figuras, objetos, elementos, etc. Tienen la misión de representar y también de diferenciar a una nación o país frente a otras. 
Colombia tiene los siguientes símbolos patrios: bandera, escudo, himno nacional, flor nacional, la palma de cera y el cóndor.

 BANDERA.
Bandera de Colombia y sus significado
Tiene los colores de la república de Colombia los cuales son amarillo, azul y rojo.
Rojo: Significa la sangre derramada por los soldados y mártires de las batallas de la independencia.
Azul: representa el color del mar y el cielo.
Amarillo: La abundancia de las cosechas y la fertilidad de la tierra.

ESCUDO.
Escudo de Colombia - Wikipedia, la enciclopedia libre
Cada figura o elemento tiene un significado los cuernos simbolizan la riqueza y la abundancia del suelo colombiano. La faja del medio, sobre campo de color platino, va un gorro frigio rojo enastado en una lanza, que recuerda el espíritu de la república y a su vez, es un símbolo universal de la libertad.


HIMNO NACIONAL.
Himno Nacional de Colombia - Himno Nacional de la República de ...
Es la composición musical patriótica que representa al país.

FLOR NACIONAL.
Flor Nacional de Colombia: Flor de mayo o Cattleya trianae
Desde 1936, la Orquídea (Cattleya trianae) es reconocida como la flor emblemática de Colombia. Su nombre es un homenaje al botánico Colombiano José Jerónimo Triana y es endémica del alto Magdalena.

LA PALMA DE CERA.
Palma de Cera del Quindío | La Palma de Cera del Quindío es … | Flickr
La Palma de Cera del Quindío es el Árbol Nacional de Colombia. Su nombre científico es "Ceroxylon Quindiuense". Es una palmera de imponente belleza, extraordinaria fortaleza y legendaria longevilida. Es exclusiva de los Andes Colombianos.

EL CÓNDOR.
El cóndor de los andes, ave nacional
El cóndor, ave de nuestros Andes, simboliza la libertad. Está representado de frente, con las alas extendidas y mira hacia la derecha; de su pico pende una corona de laureles de color verde y una cinta ondeante, asida al escudo y entrelazada en la corona.

martes, 16 de junio de 2020

ESTRUCTURAS Y RAMPAS

¿Que son las columnas?
Las columnas son aquellos elementos verticales que soportan fuerzas de compresión y flexión, encargados de transmitir todas las cargas de la estructura a la cimentación; es decir, son uno de los elementos más importantes para el soporte de la estructura, por lo que su construcción requiere especial cuidado.

LOS TIPOS DE COLUMNAS SON:
Columna dórica.
Columna jónica.
Columna corintia.
Columna toscana.
Columna compuesta.
CONCRETO 21 MPA (Hecho en obra 1:2:2 con arena de río y triturado ...

viernes, 22 de mayo de 2020

ACCIONES DE APRENDIZAJE

·         QUÉ SON LOS HÁBITOS DE ESTUDIO

Se llaman hábitos de estudio a aquellas conductas que los estudiantes practican regularmente, para incorporar saberes a su estructura cognitiva pueden ser buenos o malos con consecuencias positivas y negativas, respectivamente en sus resultados. Los hábitos nos ayudan a actuar siempre del mismo modo y de horario más o menos similares, se van incorporando con la practica continua y luego se vuelven naturales.

·         CÓMO MEJORAR LOS HÁBITOS DE ESTUDIO

1. Empezar a estudiar desde pequeños.
2. Practicar, practicar y practicar.
3. Reconocer el esfuerzo y la constancia.
4. Motivar.
5. Planificar y organizar las tareas.
6. Crear una rutina de trabajo y estudio.
7. Evitar distracciones.
8. Hacer que sea divertido.

·         CUÁLES SON LAS TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO.

1. planificación.
2. Lectura rápida.
3. Cumplir horarios.
4. Regulación y control.
5. Mapas mentales.
6. Evaluación.
7. Enseñar lo que has aprendido.

·         QUÉ SE NECESITA PARA SER UN ESTUDIANTE EXITOSO

1. Pensamiento positivo.
2. Organización.
3. Aplicar técnicas de estudio.
4. Llevar las materias al día.
5. No dejar todo para último momento.
6. Tomar apuntes de las clases.
7. Paciencia.
8. Descansar y dormir bien.
9. tener un grupo de estudio.

·         CUANTAS HORAS DE SUEÑO DEBE TENER UNA ADOLESCENTE

La mayoría de los estudiantes deben dormir la cantidad adecuada de horas es fundamental dormir aproximadamente de 8 a 10 horas por la noche, para realizar exámenes o rendir en el deporte.
·         CUANTAS HORAS DE REPASO, LECTURA E INTERIORIZACIÓN DE UN TEMA SON NECESARIOS PARA PRESENTAR UNA SUSTENTACIÓN

Depende el tema y de lo complejo del trabajo ya que algunos necesitarán más dedicación debido a su nivel de aprendizaje como hay otros que nos exigirán menos tiempo y nos será más fácil entenderlos con una sola leída y hasta hacer una buena exposición, ya es depende de cada persona y del manejo de lectura que le da cada escrito.

·         TIENES UN CRONOGRAMA DE TRABAJO (SUSTENTA)

No, porque no lo creía necesario en el transcurso de mi vida por que la veo muy organizada pero ahora si lo creo necesario ya que esto que está pasando en el mundo ha cambiado mi vida y horario de estudio.

·         CÓMO HAS PLANIFICADO LA ELABORACIÓN DE TAREAS DE CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS. EJEMPLO CON CADA ASIGNATURA SEGÚN TU HORARIO. (TABLA O LISTA)

1. Educación Física
2. Tecnología
3. Español
4. Ciencias Sociales
5. Biología
6. Artística
7. Ética y Valores
8. Ingles
9. Matemáticas
10. Geometría
11. Estadística
12. Filosofía
13. Física
14. Religión
15. Química

·         ERES UNA ESTUDIANTE CON ÉXITO (SUSTENTA)

Me considero una estudiante exitosa porque trato siempre de dar lo mejor de mi cumpliendo con mis deberes y haciendo las cosas que me piden mis maestros para poder lograr alcanzar mis metas y me exijo en ello porque gracias a la disciplina y la entrega es que esto se logra. 

·         CONSIDERAS QUE TIENES BUENOS HÁBITOS SUSTENTA

Si considero que tengo buenos hábitos ya que me soy una persona respetuosa, ordenada y sobre todo digna de alcanzar mis metas sin pasar por encima de nadie ya que soy una persona humilde y sencilla y así quiero llegar muy lejos y crecer tanto profesionalmente y como persona.   

martes, 12 de mayo de 2020

¿Cómo se vive la Cultura Digital en SJB?

LAS NETIQUETAS.
Son las reglas o pautas de comportamiento que debemos cumplir cuando estamos interactuando en foros, chats, blogs, y correos electrónicos. Estas normas son voluntarias y forman parte de un trabajo de equipo de todas las personas que utilizan internet. Para tener una sana convivencia en la red debemos de cumplir con las siguientes normas:
➼1. Recuerda tus modales: saluda, despídete, agradece.
➼2. La ortografía, debemos de escribir bien para que sea mas fácil que nos entiendan.
➼3. Si estamos pasando por una situación molesta no reacciones de forma impulsiva, debemos de tomar calma y no responder de manera grosera.
➼4. Respeta la privacidad de los demás, no publiques o compartas cosas de las demás personas sin la autorización de ellas mismas.
➼5. Usa la opción de denuncia cuando haya algo que no te parezca justo.
➼6. Recuerda que escribir todo en mayúsculas puede interpretar un grito.
➼7. Utiliza los emoticones (emojis) para expresarte mejor.
➼8. Dirigite con mucho respeto hacia los demás.
NETIQUETA JOVEN PARA REDES SOCIALES: NORMAS

jueves, 30 de abril de 2020

DIA DEL TRABAJO

EL MEJOR DE TODOS.

Eres una persona increíble; nunca te falta esa grandiosa sonrisa que llena de color mis días y le da sentido a mi vida. Eres mi gran ejemplo a seguir, siempre estaré orgullosa de ti y de todo lo que haces para protegerme. Te doy gracias por darme la vida y por amarme de la forma tan especial y única que lo haces. Papá eres lo mejor que tengo en mi vida, te amo.

domingo, 12 de abril de 2020

CORONAVIRUS

LA PANDEMIA DEL MUNDO 

El CORONAVIRUS o también llamado "COVID-19", es una enfermedad infecciosa causada por un nuevo virus que no había sido detectado en humanos hasta la fecha. El virus causa un enfermedad respiratoria como la gripe con diversos síntomas (tos, fiebre, etc) que, en casa graves, puede producir una neumonía. Se propaga principalmente por contacto directo (1 metreo o 3 pies) con una persona infectada cuando tose o estornuda, o por contacto con sus gotículas espiratorias (saliva o secreciones nasales). 

La medida más efectiva para prevenir el COVID-19 es lavarse las manos correctamente, con agua y jabón. Hacerlo frecuentemente reduce hasta en 50 % el riesgo de contraer coronavirus. De igual manera, se recomiendan otras medidas preventivas cotidianas para ayudar a prevenir la propagación de enfermedades espiratorias, como:
➼ Evitar el contacto cercano con personas enfermas. 
➼ Al estornudar, cúbrete con la partes interna del codo.
➼ Si tienes síntomas de resfriado, quédate en casa y usa tapabocas.
➼ Limpiar y desinfectar los objetos y las superficies que se tocan frecuentemente. 
➼ ventila tu casa. 

Qué es el Coronavirus y lo que los científicos saben hasta ahora ...

lunes, 9 de marzo de 2020

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

LA MUJER.
El día internacional de la mujer es un día de conmemoración a ella, ya que un 08 de marzo un gran grupo de mujeres estaban haciendo una protesta, su jefe decide encerrarlas en una fabrica, le prende fuego y así quema a todas las mujeres que estaban adentro. Hoy en el colegio presentamos unas carteleras que hicieron por cada grupo y salimos a mostrarla, después de eso nos llevaron a una señora a que cantara y la verdad considero que todas las niñas de la institución San Juan Bosco se divirtieron cantando y bailando. A la ultima hora hicimos un compartir, y seguimos cantando y bailando.
Resultado de imagen para de la mujer

DEBATE

PERSONERÍA 2020.
Me parece, una de las candidatas (el tarjeton #1, Zarlay Palacios) esta muy nerviosa esto hace que no nos sintamos seguras de darle el voto a ella ya que le da miedo o se ve muy insegura al responder las preguntas, se ve que no esta segura para asumir su cargo. Por segundo me parece que la candidata (el tarjeton #3, Maryi Montes) esta segura y sabe lo que responde esto fomenta confianza ya que se ve demasiado segura en la manera como responde y se dirige; la candidata sabe lo que dice, es capaz de velar por nuestros derechos, esta segura de lo que quiere para ella y para toda la institución.

La candidata (el tarjeton #2,Mariana trujillo) es una persona que se destaca por todos los valores, tiene una personalidad que lo hace sentir seguro de votar por ella, pienso yo que seria muy bueno que ganara para que vele mejor por los derechos de nosotras como estudiantes. No votamos por las propuesta votamos por una persona que si sepa llevar bien su cargo en el colegio y saber dar la cara por la institución.

En sí las tres candidatas están bien, pero en algunos momentos pienso que no están seguras de lo que dicen, porque si no están seguras de responder pequeñas preguntas, no serian capaz de llevar a cabo un cargo tan complicado y difícil como es la personería. 
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domingo, 8 de marzo de 2020

INAGURACIÓN DE JUEGOS INTERCLASES

ATLETISMO.

Ese día llegamos al colegio en el horario normal, a cada grupo le toco una temática distinta. A 8°A le toco atletismo, tocaba salir a desfilar y luego hacer una representación del deporte. Nos dieron un determinado tiempo para organizarnos y luego bajamos al patio a hacer todo eso. Después a mi me toco salir a presentar un pequeño baile de porrismo y después ver como encendían la llama olímpica y ver como las de once, las mamás que hacen ejercicio en el colegio le llevaban la llama a la profesora Lina de porrismo. Y siguiendo con la jornada escolar fueron unas niñas y profesores del colegio Alvernia a jugar contra los profes y niñas del San Juan Bosco. Fue muy divertido ver todo eso y ya luego finalizo todo y salimos.

Ética y Moral

  Mi opinión sobre la ética y la moral La ética es lo que el mundo, la sociedad te dice que está bien y mal; en cambio, la moral es lo que c...